Un encuentro internacional de lectura en voz alta

Alumnos de Rosario de la Frontera participaron del 2º Encuentro Internacional de Lectura en Voz Alta representando a Argentina. Se trata de Sofía Yacante y Joaquín González, de Chip Nº 8203 Centro de Computación Educativa y de la escuela Murialdo; Luján Moya y Xiomara Moya, de 7º, Diego De Erice de 6º, Jazmín Molina, de 5º, y Sheila Díaz, de 4§ grado.

El evento virtual, con niños de Perú, Uruguay, Ecuador, México y España, es un espacio de aprendizaje que potencia competencias comunicativas, empoderando y mostrando al estudiante sus potencialidades.

"Este año pudieron participar representando a Argentina niños de 4º a 7º grado a diferencia del año pasado en donde solamente hubo alumnos de 7§ grado", señaló a El Tribuno María Elena Checa, la docente que preparó a los niños para el concurso.

"Sin dudas que el encuentro viene generando otras expectativas y siempre apuesto a trabajar con metodologías disruptivas, porque creo que eso es lo que nos va potenciando en lo que es el cambio de la enseñanza-aprendizaje. Por eso es que también es importante posicionarlos a los chicos en su realidad para que puedan verse a sí mismos, sentir seguridad, elevar su autoestima y desarrollar competencias comunicativas", aseguró.

Cabe señalar que este año, debido a la gran cantidad de alumnos que querían participar del concurso internacional, la docente tuvo que realizar un sorteo.

Al respecto, destacó que "es muy lindo que los chicos quieran aprender y perfeccionarse. En comparación con años atrás, hoy por hoy tienen muchos más recursos, lo que a su vez los motiva y los empuja".

"Las escuelas en la actualidad tienen otro posicionamiento, se enseña con otras herramientas y hay más oportunidades, y eso es justamente lo que hay que mostrarles y, a partir de allí, que se puedan apropiar de ellas". Además, recalcó que los alumnos se prepararon con tiempo y con mucho entusiasmo.

"Una vez que quedaron seleccionados en el sorteo, se armó el grupo y llevaron sus lecturas. Lo bueno es que también pudieron participar los alumnos de Chip y que desde ambas instituciones se pueda potenciarlos hacia el mundo".

"Con estos eventos, ellos pueden entender que el uso de la tecnología es muy importante como recurso pedagógico", sostuvo.